1.- En tu opinión, ¿Cuáles son los principales beneficios de utilizar recursos digitales en el aula?

Antes de hablar de beneficios primero tenemos que repensar como usarlos, porque si al final estamos aprovechando los recursos digitales simplemente para ver un pdf, por ejemplo, estaríamos haciendo lo mismo que leyendo un libro en papel.

Para que realmente aporten un valor diferencial los recursos digitales, estos deben ser interactivos, para que así puedan ir más allá de lo que lo haría un recurso tradicional.

Si esto es así, entonces podremos hablar de un beneficio mayor del recurso digital frente al tradicional., porque si no es interactivo y hago lo mismo que con el papel -pero leyendo en soporte digital- no me aportará ningún beneficio adicional.

Por lo tanto, un recurso digital aporta beneficios si el alumnado frente al tradicional siempre que puede interactuar con él, y no limitarse a leerlo o mirarlo o en la pantalla de su dispositivo.

2.- ¿Cómo has visto la evolución en el uso de las herramientas y recursos digitales desde tus inicios como docente?

El avance de las herramientas digitales ha sido muy grande desde que comencé y el COVID también hizo que se consiguiera algo increíble en el avance de la tecnología. De hecho. hay estudios que recogen que se avanzó en 4 meses lo que no se había conseguido avanzar en 4 años. Ha habido un antes y un después en el uso de la tecnología.

Creo que  ahora hemos tenemos la oportunidad de seguir avanzado, por eso  me entristece mucho escuchar el discurso negativo que últimamente se escucha en torno a la tecnología aplicada en la educación.

3.- ¿Cómo imaginas el futuro de la educación con el avance de la tecnología?

No concibo un futuro sin tecnología. La tecnología ha venido para quedarse, está aquí presente en todos nuestros sitios y debemos educarla y trabajar esa competencia digital con nuestro alumnado porque lo tenemos que hacer por ley.

4.- ¿Qué tipo de formación consideras esencial para que los docentes puedan integrar la tecnología en sus prácticas pedagógicas?

Es importante poder enseñar a los docentes nuevas metodologías que les  facilite esa integración: aula invertida o un trabajo por proyecto o también cómo puedo utilizar la tecnología para realizar una evaluación más eficaz. Este último punto es una de las preocupaciones más grandes que tienen los docentes.

La tecnología debe ayudar a los docentes a ser más eficaces. Por ello, deberíamos verla como una herramienta al servicio de la educación que ayude al profesorado a mejorar su calidad como docente.

5.- ¿Qué tipo de Feedback has recibido de tus alumnos respecto al uso de las tecnologías en el aula?

En general la repuesta de mis alumnos ha sido muy positiva y me ha permitido poder ir más allá en el aula. Todo lo que hago en clase está recogido en mi blog y ahí muestro los resultados recogidos.

6.- ¿Has notado alguna diferencia en el compromiso y el rendimiento de los estudiantes con la incorporación de recursos digitales?

El cambio metodológico es indispensable para obtener nuevos resultados utilizando la tecnología. El cambio real lo he notado en ese aspecto utilizando, por ejemplo, el aula invertida el alumno se ha dado cuenta que está aprendiendo mejor y que yo como profesora estoy siendo capaz de acompañarlo de una forma más eficaz y cercana.

7.- ¿Puedes compartir algún ejemplo de cómo la tecnología ha transformado una experiencia educativa?

"Merezco una calle"  es uno de los proyectos más conocidos que tengo que nace de mi clase de 2º de ESO. En él nos dedicamos a contar el número de clases con nombre de hombre y mujer que hay en nuestro pueblo y en los de alrededor.

Los resultados fueron sorprendentes, el 80% de las calles tenían nombre de hombre y el 20% restante de mujer. Esto nos llevó a pedir al alcalde que se sumara al proyecto consiguiendo que meses después se abrieran nuevas calles con nombres de mujer, lo que fue algo increíble.

El proyecto tuvo tanta repercusión en 2016 que fue replicado por 300 docentes. Esto sin tecnología no hubiera sido posible, y esa es la clave de cómo la tecnología nos permite ir más allá en el aula.

8.- ¿Qué consejos les daría a aquellos docentes que se estén planteando integrar recursos digitales en sus aulas?

Sobre todo paciencia, no querer acaparar todo a la primera, el camino es duro pero muy gratificante. Poco a poco se va logrando el cambio.

Les animo a seguir y a apoyarse en docentes que ya estén integrando la tecnología en sus aulas, en mi caso, todas mis experiencias están recogidas en mi blog, pero también les animaría a probar propuestas de recursos y materiales como las que ofrece Aulaplaneta.