El viaje de la escuela hacia la sostenibilidad
Es usual que cuando hablemos de Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) la asociemos solo con la Educación Ambiental (AE). Y, aunque es cierto que gran parte de este proceso de aprendizaje está relacionado con el medioambiente, la verdad es que es un concepto mucho más amplio que también atañe a otros ámbitos. En este artículo detallaremos sobre qué otros pilares se sustenta la Educación para el Desarrollo Sostenible y también las actividades que pueden servir para desplegarla en el aula.
Según la Unesco, la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) dota a las personas de los conocimientos, las capacidades, los valores, las actitudes y los comportamientos necesarios para vivir en interacción respetuosa con el medioambiente, la economía y la sociedad.
Asimismo, en el punto 4.7 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, el cual está dentro del apartado dedicado a la Educación de Calidad, se establece que la Educación para el Desarrollo Sostenible debe promover, además del cuidado por la naturaleza, el respeto por los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y la no violencia y la diversidad cultural.
Ámbitos de aprendizaje de la Educación para el Desarrollo Sostenible
La EDS aboga por un aprendizaje:
- Cognitivo: con el fin de fomentar el pensamiento crítico y resolutivo
- Socioemocional: impulsando el desarrollo de habilidades sociales, la empatía y la inteligencia emocional
- Conductual: con la idea de fomentar acciones y comportamientos positivos
Para poder incidir en dichos tres procesos es necesario partir, en primer lugar, de un enfoque interdisciplinario que, mediante la combinación de las diferentes áreas del conocimiento, guie al alumnado hacia una comprensión integral. Y, en segundo lugar, de un pensamiento sistémico que les permita entender la interconexión entre el medioambiente, la economía y la sociedad.
Ya con ello, se debe involucrar a los estudiantes como parte activa en la solución de problemas reales y orientarles para que dichas resoluciones se basen en valores de equidad y respeto. Y que, de este modo, puedan, a lo largo de su vida, desarrollar habilidades para adaptarse a los cambios y contribuir a la mejora.
¿Cómo llevar la EDS al aula?
Incluir la Educación para el Desarrollo Sostenible en el currículo escolar de manera transversal a todas las asignaturas ayuda a potenciar la capacidad del alumnado a tomar decisiones inteligentes y responsables que tengan en consideración las inquietudes ambientales junto con el desarrollo económico y social. Todo esto puede lograrse a través de diversas estrategias:
- Integración curricular: incorporar los contenidos de desarrollo sostenible en diferentes asignaturas como ciencias, matemáticas, historia y arte.
- Aprendizaje Basado en Proyectos: Plantear desafíos reales relacionados con la sostenibilidad y fomentar la búsqueda de soluciones.
- Visitas y salidas educativas: Salidas a parques naturales, centros de reciclaje o granjas ecológicas y voluntariado ambiental.
- Uso de tecnologías digitales: Recursos en línea, documentales y juegos educativos sobre sostenibilidad.
- Participación comunitaria: Vincular a estudiantes con iniciativas locales de desarrollo sostenible.
¿Qué competencias desarrolla la EDS en el alumnado?
Gracias a estas estrategias educativas el alumnado podrá adquirir las siguientes competencias durante su ejecución:
- Competencia de pensamiento sistémico: dentro de la complejidad de nuestro sistema, el alumnado obtendrá la habilidad de resolver problemas, desde una perspectiva que tiene en cuenta su totalidad y también la particularidad de cada una de sus partes.
- Competencia de anticipación: las destrezas para aplicar el principio de precaución, evaluar las consecuencias de las acciones y lidiar con los riesgos y los cambios.
- Competencia normativa: la capacidad para comprender y reflexionar sobre las normas y valores que subyacen en cada una de nuestras acciones.
- Competencia estratégica: las habilidades para desarrollar e implementar de forma colectiva acciones innovadoras que fomenten la sostenibilidad.
- Competencia de colaboración: las aptitudes para trabajar con otras personas y aprender de ellas; comprendiendo y respetando sus necesidades y opiniones.
- Competencia de pensamiento crítico: la disposición para cuestionar normas y prácticas a partir de la búsqueda de información contrarrestada y la reflexión.
- Competencia de autoconciencia: la habilidad para entender que somos parte de un todo y que nuestras acciones también afectan al planeta y al resto de la humanidad.
- Competencia de resolución de problemas: la capacidad de idear soluciones equitativas a problemas de sostenibilidad complejos.
Educación para el Desarrollo Sostenible más allá del aula
La EDS es un enfoque que debe rebasar los muros del aula y del centro educativo. Al ser un proceso continuo e interdisciplinar debe estar presente en diferentes áreas y en diferentes contextos. Es por ello, que es tan importante que la comunidad educativa: equipo directivo, docentes, sistema educativo y familias, remen a una. Fomentando así una sabiduría colectiva que haga hincapié en la adopción de estilos de vida sostenibles.
A pesar de que la correcta implementación de la Educación para el Desarrollo Sostenible en los centros educativos y, por ende, en la sociedad, presenta todavía ciertos desafíos como son la falta de formación docente, la resistencia al cambio en algunos ámbitos y la carencia de recursos adecuados. Y que resulta un enfoque muy amplio, lleno de buenas intenciones difíciles de alcanzar.
Lo cierto es que la enseñanza de la EDS es una necesidad en nuestra sociedad. Precisamos de más conciencia ecológica y humanista para entender cómo nuestras acciones individuales y colectivas repercuten en el planeta y en nosotros mismos.
Saber más
Buenas Prácticas de Educación para el Desarrollo Sostenible
La Lente de la educación para el desarrollo sostenible: una herramienta para examinar las políticas y la práctica
Los objetivos de desarrollo sostenible de Naciones Unidas https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/
La educación para el desarrollo sostenible en la escuela y la familia https://iddocente.com/educacion-para-el-desarrollo-sostenible-en-la-escuela-y-la-familia/
Vídeo
Conferencia Mundial de la UNESCO sobre la Educación para el Desarrollo Sostenible